(通訊員：範甯宇) 5月30日下午，“德法”黨支部于教三舍119會議室召開五月份組織生活會暨第17期師德師風學習教育論壇之“立身笃行•微講堂”，全體支部成員參加會議。會議由支委會成員吳漾主持。

       首先，“三育人獎”獲得者譚亞莉以“踏實教學、認真科研，力争做好引路人和求道者”為主題，從思政課教師的雙重角色出發，講述了自己20餘年的教學、科研、成長經曆和心得體會。她指出，思政課教師具有“引路人”和“求道者”雙重角色身份，即在日常教學工作中做好學生成長的“引路人”和理論專研的“求道者”。思政課教師既要在教學實踐中完成從“體道”到“傳道”的轉化，還要在科研中實現“問道”到“悟道”的飛躍，應在實際工作中總結教學科研規律，不僅僅在學業上指導學生、在心理上開導學生，更要在思想上影響學生、行為上引領學生，從而更好地做到“經師”與“人師”的統一。譚亞莉認為，思政課教師所從事的工作既是個人奮進的畢生事業，更是立德樹人的宏大工程，應兢兢業業、主動求索。譚亞莉以習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上對廣大思政課教師提出的“六要”與支部教師共勉，激勵老師們在平凡的崗位上砥砺奮進，踐行立德樹人使命。

       随後，譚亞莉圍繞“牢牢掌握意識形态工作領導權”為大家講授了一堂生動的微黨課，她對“什麼是意識形态？”“為什麼意識形态工作極端重要？”“意識形态工作的主要任務”“加強意識形态工作的陣地建設”“加強意識形态工作的有效措施”“正确把握意識形态工作的若幹關系”等内容進行了詳細講解。她強調，意識形态工作對于鞏固黨的執政地位、維護國家的長治久安、實現中華民族偉大複興的中國夢、調動群衆的積極性主動性創造性等都具有極端重要性。當前，我們既要清醒認識到意識形态工作的主要任務，又要以習近平總書記圍繞意識形态工作發表的一系列講話及其所闡釋的意識形态工作的重大理論和現實問題為指導思想和根本遵循，堅持正确的原則和采取切實有效的措施，堅定不移做好新時代的意識形态工作。

       在交流學習環節，支部成員紛紛表示從譚亞莉的彙報分享中收獲頗豐，并就自身在教研工作中的困惑和體會展開交流，随後圍繞“牢牢掌握意識形态工作領導權”這一主題分享學習體會。李建國結合黨的意識形态工作的百年曆程，認為“牢牢掌握意識形态工作的領導權”到“牢牢掌握意識形态工作的領導權主動權”的轉變反映了意識形态工作本身的極端重要性及黨對意識形态工作認識的深化。梁紅結合自身工作經驗，分析了不同年齡段的學生對思政課的認知規律和接受特點，着重強調了88858cc永利官网在意識形态工作中的建設性、引領性作用，指出思政課教師在意識形态工作中扮演着獨特的角色。吳漾結合自身研究體會和智能時代的思想政治教育環境，從比較思想政治教育學的視角強調了思想政治教育國際化研究的重要性。張蕾結合自身教學實際，分享了掌握意識形态工作領導權對思政課建設的啟示，她指出思政課建設是黨的意識形态工作的标志性工程，要把這一工程抓牢抓好抓實。

       與會黨員通過本次活動深刻認識到，思政課作為立德樹人的主陣地，思政課教師應當以高度的政治責任感和使命感肩負起鑄魂育人的時代之責，為中國式現代化夯實精神基礎。