（通訊員：王姝惠）1月14日下午，中國近現代史綱要（以下簡稱“綱要”）教研室于東七樓203會議室召開2025年春季學期課程及教研室建設推進會，綱要教研室全體教師參加此次會議，會議由教研室主任夏增民主持。

       會議伊始，夏增民就2025年春季學期課程規劃及教研室建設要點進行說明。他強調，綱要教研室全體教師要積極響應學校思政課教學指導組的方針建議，切實提高教學能力，強化師德師風建設，确保教學活動平穩運行，同時積極籌備教學指導組即将開展的在線聽課與評課工作，吸納督導專家的反饋，持續優化課程内容，以期進一步改善教學效果。此外，夏增民還指出，教師在日常教學中應實施嚴謹的過程性評價機制，清晰界定成績構成的具體要求，進一步強化課堂考勤制度，做好平時成績的登記與存檔工作，确保評分标準的相對一緻性和公平性，以此促進教學質量的全面提升。他鼓勵教師在授課過程中注重與學生之間的互動交流，以此激發學生的學習興趣與參與度。此外，他還倡議充分利用“學在華科大”這一平台協助課堂教學，完善知識圖譜，提升教學内容的系統性與連貫性，落實數字化教學資源整合與管理工作。在成績管理方面，夏增民特别指出，教師需在期末考試結束後及時、認真批閱試卷，落實學情分析工作，從而深入分析學生的學習情況，及時調整教學策略。

       交流探讨環節，與會教師聚焦于中國近現代史綱要課程中小班研讨的具體實施細節，圍繞其主題設計、讨論形式以及成績構成等核心議題展開熱烈讨論，分享了各自在教學實踐中的成功案例與遇到的挑戰，為推動綱要課程教學的高質量發展提供了寶貴的思路與建議。

       此次推進會為綱要教研室全體教師清晰勾勒了2025年春季學期的工作藍圖與核心要點。在後續教學實踐中，全體教師将秉持高度的責任感和使命感，積極落實各項要求，不斷提升教學質量，深化課程内容，為培養具有深厚曆史素養與正确價值觀的時代新人貢獻力量。